是陈南的手法，吸引了对方的注意。
  陶训义顿时眯起眼睛，认真看了起来。
  陈南此时十分怪异。
  一会儿揉掐脚底，一边观望，食指。
  时而停顿片刻，时而两穴并用。
  看见这一幕，众人多少有些茫然。
  王守喜更是内心腹诽。
  他觉得陈南是在故弄玄虚。
  唯独陶训义，面色凝重，盯着陈南的手法，一言不发！
  如果他没有猜错的话！
  这应该是《幼科推拿秘书》中的手法秘旨！
  何为手法密旨？
  这是一种小儿推拿学科中，自成一派的诊断手法。
  小儿疾病，比起成人限制诸多。
  一不善言，二不宜诊。
  所以古代医家根据推拿秘术总结出来的一套行之有效的推拿诊法。
  凡观小儿病症，必察何经络，得其症候，方知道推某筋，掐某处，久揉验，总要先观儿虚实！
  而刚才陈南的手法，很有可能是……君臣相使。
  盖穴有君臣，推有缓急，用数穴中有一穴为主者，而一穴君也，众穴臣也，相为表里而相济者也！
  通过对小儿经络的推拿揉掐，能让其本色呈现！
  越是认真观看，陶训义内心就越是震惊！
  陶训义退休之后，开始认真总结学术思想，对古人书籍进行梳理整合。
  现任更是中医古籍研究所的荣誉所长。
  所以，这些年他也算是博览众书，对各家之言很有研究。
  但是，纸上得来终觉浅。
  但是今日一看，却有一种醍醐灌顶的感觉。
  没错！
  陈南的手法很细腻，检查手法更是无微不至。
  这让困惑陶训义良久的内容，如同水到渠成一般，缓缓铺开！
  “原来这就是所谓的表里相济君臣穴？”
  “原来是这个意思啊！”
  “还有……这是……待人神明其源？”
  “竟然是这样的？”
  一时间，陶训义整个人已经沉浸其中了。
  甚至于忘记了今天他是来诊治的，而不是来上课的！
  此时的陶训义，就如同一个干涸的海绵，不断的从陈南的手法之中汲取营养。
  ……
  一旁的众人看见陶老面色凝重的盯着陈南，以为是老先生等的有些不耐烦了。
  可是……
  陈南半天不起来，让大家也有些为难。
  都是请来的客人，上去劝阻有些不合适。
  而王守喜却内心窃喜。
  这个陈南，太不识抬举了！
  难道不知道主动让开位置吗？
  陈南并没有！
  此时的他，已经对于小女孩的情况有了一个清晰的认知。
  眼前这个小姑娘，属于忧愁思虑伤及心。
  陶训义此时看的十分投入，忍不住凑近了几分。
  而王守喜见状，忍不住说了句：“陶老，我去问问检查完了没有。”
  陶训义闻声，顿时眉心紧皱。
  正要说话，却看见陈南已经站了起来身体。
  陈南笑着转身：“抱歉，刚才耽搁了一些时间，您请！”
  陶训义愣了一下，结束了啊？！
  他……他还没有看尽兴呢！
  还有……刚才那些细节，他有些问题还没有搞清楚呢啊……
  这怎么能这么快就结束了呢？
  可是，此时这么多人在场，陶训义也不方便说些什么，难不成……说自己还有一些地方不理解，能不能演示演示？
  真的是……扫兴啊！
  陶训义内心有些不爽。
  毕竟，刚才的那种感觉，仿佛回到了曾经当学生时候的那种如饥似渴。
  多少年没有这样的经历了啊！
  可惜，就是时间太短了。
  让他有些没有过瘾。
  陶训义忍不住看了一眼刚才说话打断陈南的王守喜。
  内心有些不悦。
  这个家伙，真的没有眼力劲儿！
  这要是自己的学生，当面得骂死他。
  哎，这个小子，跟自己最小的学生杨鸿年一样，没眼力劲儿！
  陈南说话间，已经让开了位置。
  庄勋没有说什么，他总觉得……陶训义看陈南的眼神，有些古怪。
  不是讨厌，是……一种惺惺相惜？
  这怎么可能？
  但是，庄勋的眼睛有多毒辣？
  他觉得自己不可能看错。
  可是……这又怎么可能呢？
  庄勋忍不住摇了摇头。
  而此时，王守喜看见陶老的盯着自己的眼神，顿时脸色一变！
  因为他清楚的可以看出来陶老先生对于自己的厌恶！
  这是怎么回事？
  我……我做错了什么？
  王守喜一脸茫然！
  就在这个时候，陶训义忽然看着陈南，问了句：
  “这位小友，可看出来什么？”
  陈南看见陶训义，有些面熟，但是……没有认出来。
  毕竟，他的段位太低了。
  像陶训义这样德高望重的人，显然是没有接触过的。
  但是，这并不影响他对对方的判断。
  毕竟，能被李光明、唐院长这些人簇拥在一起的，能是一般人？
  陈南笑了笑：“有点想法，但是……还没有完善，还需要总结总结。”
  “抱歉，耽搁您时间了。”
  陶训义闻声，笑了笑：“不知小友怎么称呼，师从何人？”
  陈南尴尬的笑了笑：“我叫陈南。”
  “不过，我没有拜师，我是本科毕业，不过，源城市人民医院中医科主任王厚普教授带过我，算是半个老师。”
  陶训义闻声，哦了一声。
  王厚普啊……
  “王主任的经方思想很不错。”
  “我叫陶训义，留个电话，以后多沟通。”
  “你的手法密旨学很好！”
  陈南闻声，顿时好奇的看向陶训义。