郑鸠手眼之快，怎么可能让这只鸭子飞走？鸭子刚脱手就被郑鸠一把捞住了双腿，两只翅膀拼命的扑腾着，扇得地上的灰尘飞扬。
  宋景行很尴尬，两只手都不知道怎么放才好，“哎呀，真……真对不住，这是登门礼物，还请郑队长笑纳。”
  说完还自我解嘲道：“这世道，我这种手无缚＇鸭＇之力的穷教书的真是没用，一点事都做不好。”
  这是听起来话中有话啊，看来无事不登三宝殿。
  “那我就不客气了，我们也好久没看到活着的家禽了，看来得好好养养。”郑鸠虽然不缺肉吃，但家禽肉是真的好久没吃了，不过这只得留着做种，一个农场没有鸡鸭怎么行。
  郑鸠招呼一个队员过来把鸭子拿走，那名队员看到鸭子也是欢天喜地的。
  拍了拍手上的灰尘，郑鸠拉过把凳子让宋景行坐下，“听起来好像宋老师有事？不妨直说，要是能帮得上忙我一定尽力。怎么说现在大家也算邻居，有麻烦尽管说。”
  宋景行局促的坐了下来，心中万般感慨。
  时代不同了啊，以前都是学生在自己面前唯唯诺诺，现在却是自己在一个学生面前手足无措，可谁让自己真的是手无缚“鸭“之力呢。
  “唉，郑队长都这么说了，我也就不装了。今天我冒昧登门，就是想请队长你帮帮我们，救救我们一中的人。我们这些老师没用，连自己的学生都保护不了，所以请队长看在我们那群学生可怜的份子上，帮我们一把。”
  宋景行可能平时是真的太压抑了，说到情急处眼泪都流了一下来。
  从他断断续续的述说中得知，他们沙中基地是以沙洲第一中学为基础，由老师，学生，以及学生家长共同组建的基地。
  和别人有目的的组建基地不同，一中是在灾难发生时，老师和学生自救，再加上后来担心自己孩子赶来的家长而形成的。
  这些人身份相对单纯，也没有意识过灾难过后可能形成的社会结构——郑鸠都能想到他们当时的想法，估计是撑过一段时间等政府来解救吧。
  所幸学校天生有围墙，而在学校里丧尸化的学生等被清除干净后他们能依靠围墙挡住了外面的危险。
  不过因为他们想得太简单，没能在灾难后第一时间做好武装准备，所以虽然学校的人数算是在末世后数一数二的，但以老师和十来岁学生的组合，整体武力却差不多在岛上倒着数。
  这么一块肥肉别的有心人怎么会错过？
  岛上最强人最多的势力就是那对爷孙曾待过的坡前村基地。如果是以前单纯的村民还好，虽然过得好艰难但不一定会打学生的主意。
  然而老天不怎么长眼，这个村子上的两个二流子，吴如海和刘东却进为了进化者。这两人本时就整天偷鸡摸狗的不受人待见，这下掌握了力量还了得。
  他们刚开始还装得挺不错，在岛上组织起来扫荡丧尸时还出了大力，因此笼络了不少认为他们“浪子回头“的村民。然而事实却是狗改不了吃屎，他们早就纠集了一帮“志同道合“的兄弟，在岛上扫完丧尸之后把带领的他们的村长一家干掉，自己统治起来。
  从此后坡前村变成了一帮不轨之徒的聚集之地，怀有不同意见的人纷纷逃离坡前村，建立起自己的基地来。
  不过因为坡前村势大，在扫荡全岛时派出所的枪也是他们拿到的，所以岛上的人对他们当怒而不敢言。
  一中就是他们的受害者之一。
  如果只是勒索粮食什么的还无所谓，但是吴如海和刘东在吃到了权力的甜头后越来越残暴，欺侮村里的妇女也就算了，现在看到别人在自己的武力下越来越怂，居然把主意打到一中的初中生小女孩头上。
  这让宋景行这个算是懦弱的老师出离了愤怒。
  前些天他们给一中下了通碟，让一中基地的人交给她们十个女生，如果不同意，那么他们就会攻打一中，把除女人外的人全杀光。
  要不是郑鸠这伙带着强大火力的人突然出现，估计他们早就行动了。
  “你们当初同意了交易？”郑鸠指的是送十个女生给坡前村的人。
  宋景行脸色通红道：“我们很多老师都不同意，这些可以就全是我们的孩子，怎么可能让这些畜生糟蹋了。”
  “很多？那就是还有人答应了？”郑鸠敏锐的发现了话里的漏洞。
  宋景行耸拉着头，低声羞愧的说道：“我们校长同意了，还有很多学生的家长。他们说反正有不少学生的家长现在都不在了，就把这些女生送去就好了，牺牲十个总比全死好，要不然到最后还是一样一个也保不住。”
  郑鸠冷笑道：“真是的别人家的孩子死不完啊。这种家长，啧啧……你们校长可真是个合格的政治生物。”
  “既然都做了决定为什么还来找我们？”郑鸠对这些丑态看得太多，都不会在意了。
  “我和别的不同意的老师商量过了，看得出吴如海他们很忌惮你们，所以不管怎么样都来试试。”宋景行这是把死马当活马医。
  “你们就不怕我们和吴如海他们一样？”
  郑鸠转念一想，自己都笑出来：“不过也是，就算和他们一样残暴也没关系。对你们来说反正不管我们这边是什么人，都得和吴如海他们打起来。两虎相斗，必有一伤，最好是和他们来个同归于尽。”
  宋景行不管原本是怎么想，这时都得急忙否认道：“不不不，不是这样的。我今天一个人来就是想看看你们是什么样的人，如果不行的话我们决不敢强求。不过看得出来，队长是个急公好义的人，所以才把事情原委告诉你们，你们有这个能力帮我们。所以队长请一定要看在孩子们的份上，帮我们一把。和那些家长不一样，他们只有自己的孩子，而对我们老师而言，这些学生却全是我们的孩子。”